【今日の様子】きまりを守り、想像力を広げる一日

今日は、1年生から6年生まで、それぞれの学年で「成長」を感じる場面がたくさん見られました。校内の様子をダイジェストでお伝えします。

 

〇1年生:はじめての身体測定

今日は1年生の身体測定がありました。 廊下には、きれいに揃えられた上履きが並んでいます。初めての測定ということで、先生の指示をしっかり聞き、かかとを揃えて置くことができました。「脱いだものを整える」という大切な習慣を、こうして一つずつ学んでいます。

 

〇 2年生:みんなでつくる「授業のルール」

2年生の教室では、ハンドサイン(挙手の約束事)の確認をしていました。 今は、自分が「何回発言したか」を指で示しています。「まだ発言が少ない子にチャンスを」という担任の先生の思いに、子どもたちも真剣な表情で耳を傾けていました。

 

〇 6年生:算数「対称な図形」

最高学年の算数は、「対称な図形」の学習です。 この時間は、2名の教員による「T.T(チーム・ティーチング)指導」で行いました。一人ひとりのつまずきを見逃さず、きめ細やかにサポートすることで、難しい図形の問題も「わかった!」という手応えに変わっていきます。

 

 6年生:図工「想像力を膨らませて」

同じく6年生の図工では、写真カードを使ったゲーム感覚の活動が行われていました。 一枚の写真からインスピレーションを受け、自分の想像力をどこまで膨らませることができるか。子どもたちの豊かな感性が、これからどう表現されていくのか楽しみです。

 

編集後記

先生の教えをしっかり守る1年生、授業のルール作りの2年生、そして集中して課題に向き合う6年生。 どの学年も、今日一日でまた一歩前進しました。