全国学力・学習状況調査を行いました(6年生)

4月23日(木)、6年生を対象に「全国学力・学習状況調査」が行われました。 これまでの学習の積み重ねを確認する大切な一日。全国の小学6年生と中学3年生が一斉に調査を行います。

 

開始直前の教室の様子です。

 

 開始前の教室は、ふざけている子は一人もおらず、非常に静かで落ち着いた時間が流れていました。 過度に緊張している様子はなく、どこかリラックスしつつも「よし、やろう」という程よい集中力が感じられる、最高学年らしい雰囲気です。

 

先生の手から解答用紙が配られていきます。指示に従って自分の名前や番号を記入しながら、これから始まる問題に向けて静かに心の準備を整えているようでした。

 

調査のルールや時間の使い方について、先生からの説明が続きます。 教室はシーンと静まり返り、先生の声だけが響きます。誰もがその話をしっかりと聞き、一つひとつの手順を確実に行おうとする誠実な姿勢が見られました。

 

今回の調査は、国語や算数の教科だけでなく、学習習慣や生活習慣に関するアンケートも行われます。また、後ほど自己採点も行い、自分自身の今の力を自分自身で確かめる予定です。

この調査は、単に「点数」を知るためだけのものではありません。

• 自分の得意なところはどこか?

• これからどんな風に学んでいけばよいか?

そんなふうに、自分の学びについて客観的に振り返るための大切な機会です。

 

調査の結果は毎年夏ごろに届きます。その結果も踏まえ、これからの授業や家庭学習をより良いものにしていけるよう、学校全体でサポートしていきます。

 

6年生の皆さん、今日は本当によく頑張りましたね!　この経験を、明日からの学びに繋げていきましょう。