1月27日の研究発表会に向けて・・・プレ発表会(教職員研修)

大宮東小学校は以前から教職員の研修・研究を積極的に進めてきた学校です。

 

他校の先生方に2年間の研究の成果を見て頂く「研究発表会」まであと1か月余りとなりました。

 

本校の研究主題は「主体的に学びに向かい、コミュニケーション能力を生かして行動にうつせる東っ子の育成」です。

 

副題として

～児童と教師の相似的な学びを実現する研修を目指して～

としています。私たちの学び方も子どもたちの学び方と同様・・・という考えからです。

 

教師が主体的に研修に取り組む姿を見ていただくために、2日間に分けて、プレ発表会を行い、課題を見つけていきます。教育委員会からも3名の指導主事をお招きしてご指導いただきました。

 

この日は、8つあるグループのうち、4つのグループがプレ発表を行いました。

「協働的な学び」

「令和型言語表現」

「コーチング」

「カリキュラムデザイン」

です。

 

お互いの研究を見合い、様々な気づきがあり、また、改善点も見えてきました。正に子どもたちの新しい学び方と同じことを私たち教職員自ら実践しています。

 

大きな目標は「授業改善」です。私たちの実践はそのまま、子どもたちに還元されます。